以国内教育环境和方式，幽默是一种稀缺能力，或许是一种天赋。在各类交流环境中，适当时机“幽默”是一种智慧体现。学术界主流理论大概有三种“幽默”方式，优越感、错愕感和释放感。
例如：润总，最近你的文章水平越来越差了，怎么回事？
回怼答复：你哪只眼睛看到我的水平差了？
优越感答复：那可不是一般的差，我昨天读自己的文章吐了三回，今天吐了两回。
通过创造一个失败者，让提问者感觉自己就是成功者，从而产生心满意足的优越感。此时提问者会心一笑，他还挺幽默，尴尬的话题，就化解了。
例如：润总，我如何才能在一个月内拥有1000万元？
回怼答复：你痴心妄想，醒醒吧，放弃不劳而获的美梦吧。
错愕感答复：这很简单，你只要闭上眼睛随机买100只股票就行了，别问投资经历，他们没用。这样不需要一个月，你的1亿元资产就可以变成1000万元。
在两条逻辑线交叉的地方突然来一个“脑筋急转弯”，一条是从0到1000万元，一条是从1亿元到1000万元。突然转弯，让提问者产生了一种出其不意的错愕感，以及随之而至的惊喜感。
例如：你觉得我的公司还有没有救吗？
回怼答复：瞎操心啥？你的公司好着呢。专注于产品和员工，做你自己能改变的事情。
释放感答复：这很难说，你的公司现在非常危险。你必须立刻做出改变，否则你的公司一定活不过3个月。刚才注意到，你的公司营业执照还有三个月过期。赶快去延期，不然公司就要关门了。
用“危险”给提问者制造紧张感，再用“安全”释放。
---以上内容摘自《底层逻辑》幽默，是溢出的智慧
